{"id":8863,"date":"2019-03-13T00:05:43","date_gmt":"2019-03-13T00:05:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aezuff.org\/extranet\/?p=8863"},"modified":"2019-03-13T00:17:51","modified_gmt":"2019-03-13T00:17:51","slug":"projeto-5-o-ano-a-vista-e-agora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aezuff.org\/extranet\/projeto-5-o-ano-a-vista-e-agora\/","title":{"rendered":"Projeto “5.\u00ba ano \u00e0 vista! E Agora?”"},"content":{"rendered":"

\u201cA mudan\u00e7a para o 5.\u00ba ano: um ano de transi\u00e7\u00e3o para uma nova escola, novos espa\u00e7os, novos colegas e muitos, muitos desafios!\u201d\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Esta foi a reflex\u00e3o que moveu a assistente social, Catarina Neto, que integra a equipa multidisciplinar da CMFF, no \u00e2mbito do Programa de Combate ao Abandono Escolar e Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade de Acesso ao Ensino, ao servi\u00e7o deste agrupamento a conceber o projeto \u201c5.\u00ba ano \u00e0 vista! E agora?”, iniciado na passada quinta-feira, no Centro Escolar, e contou com a dinamiza\u00e7\u00e3o da 1.\u00aa Sess\u00e3o: \u201cConstru\u00e7\u00e3o do Autorretrato\u201d, \u00e0s turmas do 4.\u00ba ano. Importa perceber que a transi\u00e7\u00e3o para o segundo ciclo \u00e9 considerada uma experi\u00eancia muito significativa na vida do jovem, constituindo um grande desafio ao seu desenvolvimento. E quando essa transi\u00e7\u00e3o ocorre, o pr\u00e9-adolescente \u00e9 confrontado com uma grande variedade de mudan\u00e7as, que tem de integrar em simult\u00e2neo com outras, inevitavelmente trazidas com a chegada da adolesc\u00eancia. N\u00e3o \u00e9 apenas a escola que muda; \u00e9 tamb\u00e9m aquele jovem que internamente est\u00e1 a mudar. Assim, este projeto pretende facilitar essa transi\u00e7\u00e3o de ciclo dos alunos do 4.\u00ba ano para o 5.\u00ba ano, por forma a aumentar as suas expectativas em rela\u00e7\u00e3o ao futuro escolar\/profissional, valorizando os seus saberes e compet\u00eancias, ao mesmo tempo que pretende combater problemas de integra\u00e7\u00e3o e abandono escolar. Visa ainda, promover o autoconhecimento e o conhecimento do outro, informar e orientar os pais sobre o processo de transi\u00e7\u00e3o de ciclo, criar e estabelecer rela\u00e7\u00f5es de confian\u00e7a e interajuda entre alunos do 5.\u00ba e 6.\u00ba ano (apadrinhamento). \u00c9 inten\u00e7\u00e3o da Dire\u00e7\u00e3o do AEZUFF que o referido projeto se desenvolva em todas as Escolas B\u00e1sicas deste agrupamento no pr\u00f3ximo ano letivo.<\/p>\n\"Facebook\"<\/a>\"twitter\"<\/a>\"youtube\"<\/a>by <\/span>\"feather\"<\/a><\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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